CLASE 10 DEL 18/05/20 sociologia5nuse2020.blogspot.com
AGENTES DE
SOCIALIZACIÓN
Alumnos: si
hubiéramos tenido clase presencial esta hubiera sido la actividad a resolver
(las consignas se encuentran al pie del material adjunto).
Vamos a analizar los
agentes de socialización que operan en una comunidad organizada.
Pautas de Resolución:
·
LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG (para ello deberán contar
con una cuenta de gmail).
·
LAS CONSIGNAS DEBEN RESPONDERSE EN BASE AL MATERIAL ADJUNTO (NO DEBE BUSCARSE LA RESPUESTA EN OTRO LADO,
EXCEPTO PARA ALGUNA CONSIGNA ESPECÍFICA DONDE SÍ SE PIDE).
·
CADA UNO DEBE RESPONDER LA CONSIGNA QUE LE TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN
RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS PERO SÍ DEBEN VER SUGIERO VER TODOS LOS VIDEOS.
·
A la hora de responder deben escribir su nombre y apellido (no apodo ni
sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario no sabré quien es el que
responde y no podrán ser evaluados.
·
PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN TOCADO EN SUERTE: MARTES 26 DE MAYO A LAS 20 HS
·
SE HACE SABER QUE LA RESOLUCIÓN DE LA PRESENTE ACTIVIDAD LLEVA NOTA, ES
DE CARÁCTER OBLIGATORIO Y SU NO RESOLUCIÓN EN LOS PLAZOS Y MODOS PACTADOS
ACARREA UN APLAZO. SERÁ MOTIVO DE CALIFICACIÓN LA FORMA DE REDACTAR Y SE TENDRÁ
ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ERRORES DE ORTOGRAFÍA.
VIDEO: ¿Que son los agentes de socialización?
VIDEO: Agentes de Socialización (VER HASTA 22.05)
CONSIGNAS
1)
¿Cuáles son los agentes de socialización enumerados?
2)
¿Qué son específicamente los agentes de socialización?
3)
¿Por qué se dice que en las sociedades modernas las
instituciones educativas tienen una gran importancia?
4)
Citar un ejemplo en el que las instituciones educativas han
reemplazado la función de una familia.
5)
¿Cuál es el agente socializador más importante?
6)
Dar
un ejemplo de qué manera en una familia “la autoridad y la jerarquía suele
asumirse como natural”
7)
¿Por qué se dice que “la familia es el
único agente socializador donde se accede al grupo sin condiciones”
8)
Dar un ejemplo de la afirmación “la
familia enseña mediante el afecto”.
9)
Explicar en qué consiste el experimento o
ensayo de “La cara quieta” que llevó a cabo el Director de la Universidad de
Harvard.
10)
¿Cuál suele ser el primer agente
socializador secundario?
11)
¿En qué difiere la autoridad del maestro o
profesor respecto a la de los padres?
12)
¿De qué agente socializador depende que el
alumno respete a la institución educativa como autoridad socializadora?
13)
¿Qué significa que en “la escuela la
integración a un grupo empieza a ser condicional”?
14)
¿Qué debe enseñar la escuela?
15)
¿Qué comparten un GRUPO DE PARES?
16)
¿Por qué se dice que “el grupo de pares
presenta un tipo de socialización más igualitaria”?
17)
Citar un ejemplo de cómo una persona
valiéndose de su grupo de pares puede evadir ciertas normas.
18)
Citar un ejemplo de la siguiente
afirmación “la pertenencia a un grupo de pares vuelve al individuo una persona
social más compleja”.
19)
Citar cinco (5) medios de comunicación
masiva.
20)
¿Qué caracteriza a los medios de
comunicación masiva?
21)
¿Por qué se dice que en la relación medios
de comunicación “masiva – individuo” no hay feedback?
22)
¿En dónde reside el mayor peligro de los
medios de comunicación masiva?
DISTRIBUCIÓN DE CONSIGNAS:
BAVIO, FEDERICO Consigna 7
BELEN, IARA Consigna 14
CAPUTO, DANIELA Consigna 21
CELLA, VALENTINA Consigna 22
COVETTA, VALENTINA Consigna 8
FRIAS, IGNACIO Consigna 9
GAITO, BÁRBARA Consigna 10
GHIOSI, SANTIAGO Consigna 11
MACHUCA, LUCIANO Consigna 12
MOLINA, LOURDES Consigna 13
MUÑOZ, PRAGA Consigna 15
NIEVE, AYLEN Consigna 16
PEREZ ORTEGA, VALENTÍN Consigna 17
PINHEIRO, MALENA Consigna 18
PRADO, ZOE Consigna 19
RESUA, VALENTINA Consigna 20
RODRIGUEZ, VALENTINA Consigna 6
RUIZ, LUZ Consigna 4
STANIZZI, VALENTINO Consigna 3
TACCONE, ANTONELLA Consigna 2
VALDIVIA, ORIANA Consigna 1
VIDAL, SOFÍA GLORIA Consigna 5
Federico Bavio
ResponderEliminar7) Se dice que la familia es el único agente socializador donde se accede al grupo sin condiciones, debido a que con solo nacer ya estaríamos formando parte del grupo familiar. El único factor impuesto es nacer dentro del grupo familiar, no importaría ni nacionalidad, color de piel, cumplimiento de obligaciones, posición ideológica, etc.; por lo cual eso nos convertiría portador de un apellido, es decir una identidad que refleja la pertenencia a este grupo, solo por existir.
Federico: la consigna está bien resuelta aunque la respuesta concreta conforme al video es "PORQUE EL NIÑO QUE NACE ES COBIJADO POR LA FAMILIA Y ES MUY DIFÍCIL QUE A ALGUIEN LO ECHEN DE UNA FAMILIA".
EliminarSaludos.
Zoe Prado
ResponderEliminar19) Ejemplos de medios de comunicación masiva son la televisión, los diarios, internet, los cines y la radio.
Zoe: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Iara Belén
ResponderEliminar14)Además de enseñar los saberes, la escuela debe enseñar comportamientos y normas.
Iara: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Daniela Caputo
ResponderEliminar21) Porque el mensaje es unidireccional y las personas no pueden interactuar con el mismo. Te guste o no, recibís un mensaje y hay muy poco que se pueda hacer para participar o comunicarse con el emisor.
Daniela: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Valentín Pérez Ortega
ResponderEliminar7) Citar un ejemplo de cómo una persona valiéndose de su grupo de pares puede evadir ciertas normas.
Un ejemplo de esto sería en clase, cuando un compañero de estudios no trajo la tarea, pero al profesor no le molesta y no dice nada, la posibilidad de que uno haga lo mismo y evada la tarea de misma manera que el par, es grande; o si se utiliza una excusa que funciona con un profesor, es probable que uno evada la tarea utilizando la misma excusa.
Valentín, consigna 17): la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
11) La autoridad del profesor o maestro si necesita una justificación, no como la de los padres que ellos nos pueden dar órdenes porque sí. En cambio con el profesor o maestro si tiene que haber una justificación de porque nos da órdenes, ya sea por la edad o en el lugar de poder que se encuentra.
ResponderEliminarSantiago: el "sí" del primer lleva tilde.
EliminarLa consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
Saludos.
Antonella Taccone
ResponderEliminar2) Los agentes de socialización, son personas que poseen experiencia para socializar, sus influencias pueden transmitir valores, normas, para encaminar a dichas personas.
Por lógica, son instituciones y organizaciones bien definidas, ellas ayudan a cierta parte de la sociedad, para su comportamiento futuro.
Antonella: no solamente son personas los agentes de socialización.
EliminarEs necesario aclarar eso.
La consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
Saludos.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarValentina Cella
ResponderEliminar22) El mayor peligro de los medios de comunicación masiva reside en la falta de control de los mismos y, a su vez, en la escasez de conocimiento por parte de las personas. Pone en duda si realmente elegimos lo que queremos ver o solo lo hacemos porque los demás lo hacen. Asimismo, cuestionarse si verdaderamente lo que dicen estos medios es real o no y hasta que punto.
Valentina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Praga Muñoz
ResponderEliminar15)Los grupos de pares, comparten una misma situación o posición social, lo cual implica que también comparten rasgos personales como la edad, la adquisición social, gustos o vestimenta. Cada individuo tendrá detalles que los diferencias entre sí, pero en aspectos generales todos son bastante similares.
Praga: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Sofía Vidal
ResponderEliminar5) El agente socializador más importante es la familia. Este, se ocupa de la socialización primaria, es decir, forja nuestro carácter y nos acompaña siempre de las cosas que aprendemos en la familia.
Sofía: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Malena Pinheiro
ResponderEliminar18) Un ejemplo de esto podría ser cuando no haces los deberes o no le haces caso a tus padres. Ya que al tener independencia de tus padres o profesores uno puede elegir libremente si hacer o no las cosas.
Malena: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Aylén Nieve
ResponderEliminar16) Son más igualitarias porque, a diferencia de las relaciones con los padres o los maestros, que son jerárquicas y en las que hay que obedecerlos, entre grupos de pares, las relaciones son más horizontales y todos pueden decidir y opinar.
Aylén: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Valentina Resua
ResponderEliminar20) Los medios de comunicación masiva son sumamente importantes para la socialización de la actual Sociedad de la Información, ya que están por todas partes y nosotros los recibimos constantemente, queramos o no.
Valentina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Luciano Schinkel
ResponderEliminar12) ¿De qué agente socializador depende que el alumno respete a la institución educativa como autoridad socializadora?
depende los padres ya son el agente socializador que le da legitimacion a a la autoridad de los maestros, por ejemplo si tu papá
te dice que le tenes que hacer caso a tu maestro porque sabe mucho le vas a tener respeto y lo vas a ver como autoridad, en cambio
si nuestros padrs nos dicen que nuestros profesores no sirven para nada o no saben nada vamos a verlos de otro modo.
Luciano: específicamente la respuesta es "De la familia".
EliminarEmpezar escribiendo en mayúsculas.
"Legitimación" lleva tilde.
Poner punto final al terminar de escribir cada oración.
"Tenés" lleva tilde.
Hay error de tipeo en "padres".
Actividad aprobada, pero poner más atención en los errores de ortografía porque baja mucho la calificación (más cuando hay muchos).
Saludos.
1) Los agentes de socialización mencionados son la familia, instituciones educativas, grupos de pares, medios masivos de comunicación, entre otros.
ResponderEliminarOriana: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Valentina Covetta
ResponderEliminar8) un ejemplo claro es cuando un niño si hace algo mal, los padres pondrían una cara seria, estarían enojados, serían duros, retiran el afecto y para los niños que lo captan rápidamente es muy importante. Pero si hace algo bien será recompensado y felicitado que también se suele captar rápidamente por ellos.
En conclusión, el comportamiento y el afecto de los padres influye mucho en la vida de los niños y son muy importantes para ellos.
Valentina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Bárbara Gaito:
ResponderEliminar10) Este agente en la mayoría de los niños es la escuela, donde la autoridad, ya no es de sus familias sino de los maestros. Y además a diferencia del agente de la familia, en este la integración es condicional, es decir que, vas a pertenecer si cumples con las reglas. La escuela además de enseñar saberes se enfoca mucho en enseñar normas y comportamientos.
Bárbara: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Ignacio Frias:
ResponderEliminar9) El experimento de "La cara quieta" de Edward Tronick, consiste en un bebe de 1 año y su madre, ellos juegan y se comunican durante un tiempo y repentinamente la madre cambia su expresión a una seria.
El bebe al no entender por que ocurrió este cambio va a intentar llamar la atención de su madre pero al ver que no puede lograrlo este se va a poner nervioso y comenzará a estresarse.
Este experimento tiene como objetivo poder demostrar que los bebe también tienen la capacidad de sociabilizar
Ignacio: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
Eliminar"Bebé" lleva tilde. "Bebés" en el sexto renglón va en mayúsculas.
Poner punto final al terminar de escribir.
Saludos.
Lourdes Molina:
ResponderEliminar13) ¿Qué significa que el “la escuela la integración a un grupo empieza a ser condicional”?
“la escuela la integración a un grupo empieza a ser condicional” porque a diferencia de la familia que estés en determinado grupo, va a depender de como te comportes. A demás, la familia no se elige, los grupos sí.
Lourdes: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarDebés empezar escribiendo en mayúsculas.
"De cómo te comportes...", ese cómo lleva tilde.
"Además" se escribe todo junto.
Saludos.
El ejemplo más notorio se da a la hora de hablar de temas tabú como la ESI. Gracias a que es una ley se toca el tema, sin embargo, hay que tener en cuenta que debido a la cantidad de horas que se pasa dentro de un aula, los alumnos suelen tener más confianza para hablar de estos temas con su profesor/a que con sus madres o padres. Lo cual, hasta el día de hoy, tiene mucha repercusión.
ResponderEliminarMilagros: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
No resuelven la actividad los alumnos VALENTINA RODRIGUEZ RIVAS y VALENTINO STANIZZI.
ResponderEliminarValentino Stanizzi: porque es un agente de socialización ya que tienen influencia para transmitir comportamientos, valores y normas hacia las personas que van a ser socializadas, tal es así que en algún momento se llegó a pensar que podía suplantar algunos roles como por ejemplo el familiar, y lo mismo sucedió con la ESI
ResponderEliminarValentino: la consigna está bien resuelta.
EliminarAcostumbrate a poner punto final al terminar de escribir.
Saludos.
Al 07/06 no resuelve la actividad VALENTINA RODRIGUEZ RIVAS.
ResponderEliminarAl 27/06 sigue sin resolver la actividad VALENTINA RODRIGUEZ RIVAS.
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