domingo, 26 de abril de 2020

Clase 7 del 27/04/20 - Actividad


CLASE 7 DEL 27/04/20                                  sociologia5nuse2020.blogspot.com

EL OBSERVADOR FRIEDRICH ENGELS

Alumnos: si hubiéramos tenido clase presencial esta hubiera sido la actividad a resolver (las consignas se encuentran al pie de las pautas de resolución).

El siguiente es el enlace para acceder al texto en cuestión. Se llama LAS GRANDES CIUDADES y su autor es FRIEDRICH ENGELS.
Más allá de ser un texto interesante y ameno es un documento que suelen dar en la facultad en algunas de las materias obligatorias del CBC, por lo que sugiero su completa lectura.




Pautas de Resolución:


·         LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG (para ello deberán contar con una cuenta de gmail).
·         LAS CONSIGNAS DEBEN RESPONDERSE EN BASE AL MATERIAL ADJUNTO  (NO DEBE BUSCARSE LA RESPUESTA EN OTRO LADO, EXCEPTO PARA ALGUNA CONSIGNA ESPECÍFICA DONDE SÍ SE PIDE).
·         CADA UNO DEBE RESPONDER LA CONSIGNA QUE LE TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS PERO SÍ DEBEN VER SUGIERO VER LA TOTALIDAD DEL MATERIAL.
·         A la hora de responder deben escribir su nombre y apellido (no apodo ni sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario no sabré quien es el que responde y no podrán ser evaluados.
·         PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN TOCADO EN SUERTE:     SÁBADO 2 DE MAYO A LAS 20 HS
·         SE HACE SABER QUE LA RESOLUCIÓN DE LA PRESENTE ACTIVIDAD LLEVA NOTA, ES DE CARÁCTER OBLIGATORIO Y SU NO RESOLUCIÓN EN LOS PLAZOS Y MODOS PACTADOS ACARREA UN APLAZO. SERÁ MOTIVO DE CALIFICACIÓN LA FORMA DE REDACTAR Y SE TENDRÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ERRORES DE ORTOGRAFÍA. 



CONSIGNAS

1)      Averiguar quién fue Friedrich Engels. Se sugiere recurrir a otra fuente pero NO copiar y pegar sino extraer los datos esenciales de su vida y cuestiones básicas sobre su pensamiento, aportes, legado, datos curiosos y labor llevada a cabo por él. Citar las fuentes a las que recurriste para averiguar sobre aspectos de su vida.

2)      ¿Cuál es el contexto y ámbito del que se vale Engels para describir la situación de la clase obrera?

3)      Citar cinco (5) características centrales de la Londres de aquellos tiempos.

4)      ¿Cuál es la observación que hace respecto al ciudadano londinense? Especificar calificativos que le asigna al ciudadano de esa ciudad.

5)      ¿Cuál es la guerra social que observa? ¿Quiénes son los dos sujetos que diferencia dentro de esa disputa?

6)      ¿En qué otras ciudades británicas se replica esa situación? ¿Cuáles son los adjetivos que aplica para unos y otros?

7)      ¿Cuál es el arma utilizada para emprender esa guerra social? ¿Cuál dice que es la única manera del pobre de poder defenderse y de quién depende para ello? ¿Cuál es el rol de la policía en ese contexto?

8)      ¿Qué referencia hace a toda gran ciudad? ¿Quién se encuentra en ella? ¿Cómo se organizan en Inglaterra esos barrios? Hacer una descripción de los edificios detallados. ¿Qué son los cottages?


9)      ¿Cómo son las calles? ¿Qué dice respecto a la higiene y la ventilación?

10)  ¿Qué es el “nido de cuervos” al que refiere? ¿Dónde se encuentra? ¿Existe gente de diferentes clases sociales allí? Describir  su morfología.

11)  ¿De qué sirven las calles en ese “nido de cuervos”? Especificar sensaciones que experimenta Engels al transitar por ellas. Describir cómo son sus viviendas y el estado en el que se encuentran.

12)  ¿Quiénes dice que viven allí? ¿Con quiénes conviven? Especificar sus nacionalidades.

13)  Describir la morfología de las parroquias de St. John y de St. Margaret.


14)  Citar 10 (diez) características de la ciudad de Birmingham de mediados del siglo XIX.

15)  ¿Qué cantidad aproximada de habitantes tenía Manchester? ¿Cuál era la particularidad que presentaban los barrios obreros en esa ciudad? Describir el centro de Manchester.

16)  Describir el ámbito donde vive la gente pobre en Manchester. ¿Cuál es la paradoja que encierra dicha ciudad.

17)  Citar cinco (5) de la forma de vida de los ciudadanos de Liverpool.


18)  ¿Cuáles son las pretensiones a las que refiere Engels respecto a todos los trabajadores londinenses?

19)  ¿Qué es la “logding house” a la que refiere Engels en su texto? Describir su estructura y su vida interna.


20)  ¿Qué hacen los que no pueden pagar siquiera un albergue?

21)  ¿Dónde reside la mediana y alta burguesía londinense? Describir el acceso al centro de la ciudad.


22)  Explicar por qué es en Manchester adonde Engels comprueba el aislamiento sistemático de la clase obrera. Caracterizar a dicha ciudad y especificar la paradoja que se da respecto a su importancia y su calidad de vida.


 DISTRIBUCIÓN DE CONSIGNAS:

BAVIO, FEDERICO                   Consigna 10
BELEN, IARA                             Consigna 15
CAPUTO, DANIELA                    Consigna 20
CELLA, VALENTINA                 Consigna 11
COVETTA, VALENTINA            Consigna 21
FRIAS, IGNACIO                         Consigna 22
GAITO, BÁRBARA                       Consigna 5
GHIOSI, SANTIAGO                     Consigna 17
MACHUCA, LUCIANO                Consigna 2
MOLINA, LOURDES                    Consigna 3
MUÑOZ, PRAGA                           Consigna 4
NIEVE, AYLEN                              Consigna 6
PEREZ ORTEGA, VALENTÍN    Consigna 7
PINHEIRO, MALENA                   Consigna 8
PRADO, ZOE                                  Consigna 9
RESUA, VALENTINA                   Consigna 12
RODRIGUEZ, VALENTINA        Consigna 13
RUIZ, LUZ                                      Consigna 14
STANIZZI, VALENTINO              Consigna 16
TACCONE, ANTONELLA            Consigna 1
VALDIVIA, ORIANA                     Consigna 18
VIDAL, SOFÍA GLORIA               Consigna 19


domingo, 19 de abril de 2020

Clase 6 del 20/04/20 - Actividad


CLASE 6 DEL 20/04/20                                  sociologia5nuse2020.blogspot.com

EL APORTE SOCIOLÓGICO MARXISTA

Alumnos: si hubiéramos tenido clase presencial esta hubiera sido la actividad a resolver (las consignas se encuentran al pie de los videos).

 Pautas de Resolución:

·         LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG (para ello deberán contar con una cuenta de gmail).
·         LAS CONSIGNAS DEBEN RESPONDERSE EN BASE A LOS VIDEOS EN CUESTIÓN (NO DEBE BUSCARSE LA RESPUESTA EN OTRO LADO, EXCEPTO PARA ALGUNA CONSIGNA ESPECÍFICA DONDE SÍ SE PIDE).
·         CADA UNO DEBE RESPONDER LA CONSIGNA QUE LE TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS PERO SÍ DEBEN VER SUGIERO VER TODOS LOS VIDEOS.
·         A la hora de responder deben escribir su nombre y apellido (no apodo ni sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario no sabré quien es el que responde y no podrán ser evaluados.
·         PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN TOCADO EN SUERTE:     VIERNES 24/04 A LAS 20 HS.
·         SE HACE SABER QUE LA RESOLUCIÓN DE LA PRESENTE ACTIVIDAD LLEVA NOTA, ES DE CARÁCTER OBLIGATORIO Y SU NO RESOLUCIÓN EN LOS PLAZOS Y MODOS PACTADOS ACARREA UN APLAZO. SERÁ MOTIVO DE CALIFICACIÓN LA FORMA DE REDACTAR Y SE TENDRÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ERRORES DE ORTOGRAFÍA. 




Karl Marx y sus aportes a la sociología           (ver hasta 1.50)






Teoría económica de Karl Marx (precio, mercancía, plusvalía, relaciones de producción,...)




CONSIGNAS



1)      ¿En qué contexto empiezan a escribir tanto Karl Marx como Friedrich Engels sus postulados sociológicos, políticos, culturales y económicos?


2)      ¿Qué actividad desarrolla Karl Marx durante su residencia en Inglaterra?


3)      ¿Qué curiosidad tiene la obra EL CAPITAL?


4)      ¿Qué obra escriben juntos Marx y Engels? ¿De qué trata el escrito?


5)      ¿Cuál fue el doble objetivo de la obra escrita entre ambos?


6)      ¿De qué modo interpreta Marx al mercado? ¿En qué difiere su concepción de la de sus antecesores?



7)      ¿Cómo entiende Marx al mercado?


8)      ¿Cuál es la novedad que trajo el Capitalismo según Marx? ¿Cuál es el destino inevitable del trabajador?


9)      ¿Cuál es la pretensión que Marx hace en pos de ayudar al trabajador?


10)  ¿Cuál es para Marx el elemento central de la economía capitalista? ¿A qué se refiere?


11)  Según la postura marxista ¿De qué depende que una mercancía sea más cara que otra? Explicar de qué depende el valor de la mercancía según su concepción.


12)  ¿Cuál es la finalidad inmediata del empresario capitalista? ¿Qué significa eso?



13)  ¿Qué implica según Marx la producción en el sistema capitalista? ¿Cómo rotula al capitalista?



14)  ¿Qué son la Burguesía y el capital? ¿Qué es el capital productivo?




15)  ¿Cuál es el motor de la sociedad capitalista? ¿Por qué produce el capitalista? 




16) Qué es el capital constante y qué el capital variable? ¿Qué es el salario?






        17) ¿Cuál es para Marx la característica única que posee la fuerza de trabajo?



18)      ¿Qué es lo que le compra el empresario al obrero?



19)      Explicar en términos marxistas el concepto de PLUSVALÍA.



20)      ¿Qué sería en otras palabras la PLUSVALÍA?



21)      ¿Por qué es común que sobren muchos bienes producidos? ¿Cómo se conoce al concepto cuando a muchos capitalistas les ocurre lo mismo en paralelo?



22)      ¿Cuáles son las decisiones que suelen tomar los capitalistas ante los errores en los cálculos de producción?





dISTRIBUCIÓN DE CONSIGNAS:

BAVIO, FEDERICO                   Consigna 7
BELEN, IARA                             Consigna 5
CAPUTO, DANIELA                    Consigna 3
CELLA, VALENTINA                 Consigna 1
COVETTA, VALENTINA            Consigna 9
FRIAS, IGNACIO                         Consigna 11
GAITO, BÁRBARA                       Consigna 13
GHIOSI, SANTIAGO                     Consigna 15
MACHUCA, LUCIANO                Consigna 17
MOLINA, LOURDES                    Consigna 19
MUÑOZ, PRAGA                           Consigna 21
NIEVE, AYLEN                              Consigna 2
PEREZ ORTEGA, VALENTÍN    Consigna 4
PINHEIRO, MALENA                   Consigna 8
PRADO, ZOE                                  Consigna 6
RESUA, VALENTINA                   Consigna 10
RODRIGUEZ, VALENTINA        Consigna 12
RUIZ, LUZ                                      Consigna 14
STANIZZI, VALENTINO              Consigna 16
TACCONE, ANTONELLA            Consigna 18
VALDIVIA, ORIANA                     Consigna 20
VIDAL, SOFÍA GLORIA               Consigna 22











domingo, 12 de abril de 2020

Clase 5 del 13/04/20 - Marco Teórico

Aprovechen esta semana para ponerse al día con actividades de esta u otras materias.
Mientras tanto, aporto un breve esquema introductorio de la sociedad moderna desde una concepción sociológica marxista.
El lunes que viene (20/04) avanzaremos.
Saludos.


lunes, 6 de abril de 2020

Clase 4 del 06-04-20 - Marco teórico

Alumnos: esta es la clase que hubiéramos tenido hoy de modo presencial.
El lunes que viene (13/04) voy a agregar alguna actividad referida a estos contenidos.
Saludos.

Clase del lunes 06/04 (modalidad virtual)

UNIDAD Nº 2: Comunidad y Sociedad

Vivir en sociedad implica vivir bajo ciertas normas que no siempre son totalmente compartidas; debemos reconocer y respetar lo heterogéneo aunque no siempre estemos cómodos con ello.

Cuando hablamos de Comunidad referimos – en principio – a una pertenencia identitaria, a compartir ciertas ideas, valores y un “ser común” que nos une. 

Esa identidad no abarca necesariamente toda nuestra realidad social (nos pasa a menudo que no compartimos las mismas ideas políticas con los compañeros de trabajo, ni nos gusta la misma música e incluso no comemos el mismo tipo de comida).


En épocas en que las sociedades se vuelven más inseguras, en términos amplios – en donde el retroceso del Estado provoca zonas de mayor vulnerabilidad para los individuos y los grupos sociales en términos de garantías de empleo, educación, salud, cuidado de niños y de adultos mayores – las comunidades se vuelven muchas veces un refugio.